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在bet356体育,你会发现许多路径进入希腊人和罗马人的世界。你可以学习拉丁文和希腊文,以及考古学和古地中海的历史。你可以在神话中进一步课程,古典艺术,早期基督教,人类学和性别研究。

换句话说,经典的研究是多学科交叉 - 它涵盖思考和接近bet356体育希腊罗马文化的许多方面。所以我们提供了两种不同的专业,专为各种学生的兴趣。在每个主要和有免于各种课程中进行选择:

语言文学

用于研究的经典基础是学习的原文阅读和分析古代文献。学习希腊和latin've去过的方式来学习传统文化和古希腊和古罗马的文化价值。因此,至少一个语言的基本能力要求所有学生的。但如果你有兴趣在古代文学,哲学和基督教早期,你会花大部分的时间在原来的语言学习古代典籍。

其目的是帮助你找到你的方式进入希腊人和罗马人,这意味着世界上,一方面,研究文本已经持续很重要。而另一方面,在努力这意味着要了解的思维方式和感觉,似乎陌生,但是这将帮助你在你自己的文化的价值观和愿望获得新的认识。

考古学和历史学

如果你吸引到考古学,古典艺术和古代历史,考古学和历史学的主要是为你。在考古学和艺术的课程,你将有更多的时间来熟悉考古证据和对象从古代世界已经积累并仍在来到光。

您还可以学习希腊和罗马,片段的建筑和艺术从视觉丰富的文化已深深吸引我们,因为文艺复兴。在考古学和艺术课程将帮助您了解考古证据既古老艺术,并有部分是如何被发现,保存并用于了解古代文化。

在古代历史的课程,你将有机会学习现代和古老的历史思考bet356体育文化和古老的历史文献是那这种想法的基础。这些都已经在基础文本重建古老的历史,古老的文化的再次连接的叙述和对我们自己的历史视角获得。此外,他们帮助塑造了我们的文化的想为什么历史是值得研究的开始。

所有这意味着,你会发现你的方式不只是为古代历史的现代学术讨论中,你将学习现代和古代历史学家两者的方法和宗旨。

旅游和出国留学课程

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研究于一体的综合方面是熟悉的经典与在古地中海世界的文化存在的地形设置。而一些ESTA熟悉的可能是通过课程获得的经验,部门鼓励和作品,使学生旅行尽可能以观察地形和人幸存ESTA古典材料。

我们提供了一个广泛的,旋转的旅行课程分散在地中海盆地乡村俱乐部范围。杨千嬅Pittenger教授举例说,已经采取措施来学生到意大利伊特鲁里亚和罗马了解更多bet356体育材料。尼克Baechle教授已经导致旅行课程希腊。肖恩·奥尼尔教授设计了游道,以土耳其和埃及。 ESTA各种各样和课程的频繁发行确保这种在bet356体育这四年里,你将有机会体验到现代时期的文化和古老的过街的老鼠在几个国家。

可能的一种方式,你沉浸在由这古典世界是semester-在国外长达一年的学习计划,或参与十个区的文化和地貌。这些长期的学术经历各种各样的机会可以安排在协调与学校的办公室校外学习。可能性包括在总部设在土耳其,德国,西班牙,法国和比利时高校机构合作赚信用。对基于经典更多的研究(和转让信用证)机会在罗马,雅典或开罗,恩特雷里奥斯OTROS方案提供。

考古队的实地

如果你有兴趣在我们学科的历史和考古边,我们鼓励您在考古遗址(通常为四到六周暑假期间)做实地调查,以获得第一手经验。 ,虽然区域和总部位于美国的机会是可用的,我们的部门集中在希腊和罗马世界自然非常重视创建于欧洲,北非和近东场为基础的项目。专业,未成年人以及所有其他有兴趣的学生,鼓励工作,肖恩·奥尼尔教授,以确定哪种类型的实地考察的是他们最合适的机会。在这领域可能经历的选择是相当广阔,横跨全方位的从一个项目作为一个大学生志愿者在考古现场被学校录取的可转让信用证的选项。

推荐

“多亏了良好的教育,我从经典部门bet356体育我能开始后,我毕业€学习拉丁语秋天收到|我仍然这样做六年过去了!”
艾米莉·罗杰斯,古典学专业,2008级

“bet356体育经典教我系古老的过去,现在问我bet356体育我的bet356体育经验,他们总是关注准备我要一个光明的未来。”
亚历山大老板,拉丁未成年人,类2011

“本经部门,说实话,不能有更多的帮助,而我试图选择正是我想要用我的生命做的。在整个的努力决定了整个过程,如果我想成为一个主要或次要,他们总是在那里。提供咨询时,我遇到了与声明未成年人问题的指导甚至,教师是正确那里与每本书和规则;.他们知道如何找到一种方法,使其工作他们是我来到bet356体育教授的类型寻找:友好,乐于助人,投资于他们的学生每天一”。
泰勒Cuningham,拉丁和古典研究未成年人,类2014

“在bet356体育的经典部门总是愿意单独解决我的兴趣,当它来到了古代的世界,是否涉及妇女在罗马的宗教结构或如何古代城市举办的社会地位,也带来的光不同方面古代世界,而我没有太多考虑前面给出的。“
伊万娜Eiler,古典学专业,班级的2015年

“经典部门的教授一直是有益的,可每当我有一个bet356体育一类要么还是我的未来€问题|。更何况事实,即它们很容易聊到”
安娜贝尔Goshorn - 莫罗尼,古典学专业,班级的2015年

有用的网址

社会对古典研究
(古典研究领域的全国性组织)

美国考古研究所
(国家组织考古学家)

Classical Association of the Midwest & South
(我们的经典研究领域的区域会议)

美式古典联赛
(专用于教学和经典的学习)

美国钱币协会
(专用于硬币[包括许多古老的人]的研究)

拉丁库
(拉丁作家的文本)

互联网古代历史原始资料
(中译本源)

英仙座项目
(在原来的形式和翻译希腊和拉丁文本)

德imperatoribus romanis
(在线罗马皇帝的百科全书)

俄提玛
(women & gender in the Ancient World)

演示
(雅典民主)


(古老的地方的Gazeteer)

穿梭的声音
(链接到几百互联网资源的古典主义,所有网站上)

课程

名称
单位
描述
CLA 100
神话
1.00
根据不同的教练,当然会介绍希腊神话罗马神话或使用希腊和罗马神话。主题包括:在社会和历史背景ITS,神话作为一个概念性的语言表达文化的全球范围内来看,神话,神话的功能现代理论理解为文学和艺术传统的一部分神话。提供备用多年。
CLA 162
古代欧亚大陆
1.00
从2500文学和希腊,罗马,印度和中国的伟大的艺术作品的检查,以公元前约0 CE。 ESTA期间看到了西方文化的建立和发展双方在希腊罗马时期,印度和中国的非西方文化。本课程将跟踪这些主题通过这些古老文化的文艺终极现实,它的人际关系,死亡率,美好的生活,爱情,英雄主义和领导能力。部分地满足CCR和满足s和CP王牌。
CLA 163
Argument & Persuasion in Antiquity
1.00
的演讲(即公开演讲)艺术是双方的希腊人和罗马人古开发和阐述。说服和口头辩论是为政治行为和法律,法院是至关重要的。不仅是著名的政治演讲和法庭精心保存和渴望阅读,但古老的历史叙事,哲学著作,舞台剧甚至扩展讲话也含有许多相同的参展修辞他们的特点“现实世界”表兄弟。学生在这门课程将读取并分析各种古希腊的和/或罗马以及理论讲话语音制作的作品约,都在英语翻译。他们将发表演讲也有几个自行在他们将构建有说服力的论据和实践技术。 163. COM相同部分满足CCR HS。满足王牌。
CLA 171
古老的喜剧和悲剧
1.00
希腊和罗马的喜剧和悲剧的这个过程中这两项研究的样本以及后来西方戏剧的例子进行了回复并重新诠释的戏剧古老的想法。在这样做时,检查每个流派的公约,这剧可走近并解释各种方式。 W1满足王牌和部分地满足CCR。
CLA 172
古代史诗
1.00
从古代史诗,伊利亚特,奥德赛,伊尼伊德等的一个或多个研究开始,到非西方EPICS(吉尔伽美什等的歌Bagavad),或更高版本的文学和希腊或罗马史诗进一步的例子,或课程移至在西方传统艺术作品。可能的主题:英雄史诗,冒险和旅行,古老的宗教(S),以及文学和艺术传统的性质。 CCR和W1满足王牌。
CLA 173
历史的书写
1.00
叙事的历史是古代世界的写作的一种重要形式。例如著名作家希罗多德,修昔底德,李维,塔西佗,和其他扩展在它生产的文学作品,努力回忆,以纪念历史事件,反思,并吸取以往的教训。学生在这个过程中会从古代作家的历史英语翻译广泛阅读和会写一系列文章对他们的分析方法和目标。 HS部分满足CCR和满足W1王牌。
CLA 224
在古典神话主题
1.00
学生将通过专注和细致的分析探讨古希腊和罗马神话中的一个或多个方面。而神话“主题”可以从发行产品有所不同,期间的主要目标之一将是探讨如何以及为什么某些神话或类型的神话可以有力古典文化还是在欧洲传统的共振,(或两者)。分析可能的上下文包括:原文化背景古代,现代和后来的艺术和文学传统,比较神话学的更广泛的领域,而现代神话理论。可重复信贷与老师的许可。先决条件:CLA 100或导师许可。部分地满足CCR和满足W2王牌。
CLA 225
Intro Classical Art & Archaeology
1.00
本课程研究的程度,艺术和古希腊罗马世界的文物可以帮助通知我们bet356体育在创建它们的文化背景。整个学期,学生将图表古典艺术和建筑的发展,并发现一个考古学家会如何使用远古的遗迹重建日常生活和文化更广泛的现象。此概述旨在向学生介绍给希腊和罗马过去的最广泛引用的材料工程和因素的影响,他们的风格和内容。相同arth225。部分满足的R​​AC和HS。
CLA 226
中世纪哲学
1.00
从ST西方哲学的调查。库萨的尼古拉斯·奥古斯丁。专注于基督教哲学的发展。相同披第226满足CCR。
CLA 228
考古方法和理论
1.00
本课程介绍考古学的纪律和使用的考古学家通过材料遗存研究人类过去的方法。内和课堂外,广泛的技术进行说明和评估,包括:初步的研究设计,挖掘,收集和分析数据,测年方法,取样,地球物理勘探,表层调查,遗址保护,和神器保护。大部分工作将于必要在课堂外,每个学生将被要求在积极实习,参加整个学期。 ANTH相同228。
CLA 234
在翻译古典文学
1.00
本课程为学生提供机会,让古典文学,历史,或修辞的一种特殊类型的概述:古代史诗,古老剧种,个人抒情,历史传记,古文字,政治修辞等 - 任何类型可在调查表,并在翻译进行研究。本课程将成为有志于希腊和罗马的文本之间或在欧洲传统流派的后来的历史连接的学生尤为可贵。当然重复可以成为信贷与老师的许可。部分地满足CCR并满足W2王牌。
CLA 251
希腊历史
1.00
希腊历史的调查,从爱琴海青铜器时代到亚历山大的时代。 251.他等同于每一个提供的第三年。部分地满足CCR HS。
CLA 252
罗马历史
1.00
罗马历史从建城到罗马帝国的衰落调查。他相同的252提供的备用年。部分地满足CCR HS。
CLA 253
罗马游戏
1.00
大众娱乐的血竞技手段,在舞台和马戏,是罗马文化的一个显着特征。本课程将探讨从历史的角度看罗马的游戏社会,宗教,政治和经济意义,包括考古遗迹,艺术表现和文学资源有偿和基督教。还讨论将触及到现代的相似之处和大预算的好莱坞电影。在英语翻译所有来源。弹簧期间他的相同253提供的备用年。部分地满足CCR HS。
CLA 345
在地中海考古主题
1.00
本课程提供相关的古地中海世界的物质文化主题的全面检查。而从提供到产品的地理和时间可能集中的变化,这当然会不约而同地提供了考古材料的特殊范围的集中分析的设置与方法,具有较强的重点放在当前字段的方法,理论研讨和研究实践。可能是这门课程学分重复教师的许可。先决条件:CLA的CLA 225或228或228 ANTH CCR部分满足HS。
CLA 346
社会和政治在雅典
1.00
没有人在古代雅典是如何看待在各种形形色色的人的区别:贫富,自由和奴隶,男性和女性,雅典和非雅典?本课程审查雅典思考bet356体育这些不同形状的政治领域和社会领域。 HS部分满足CCR。
CLA 351
Alexander & the Hellenistic World
1.00
亚历山大大帝依然是所有历史上最引人注目的人物之一,和地中海世界他死后是永远不会再是相同的。他的继任者瓜分了他的庞大帝国在他们之间,而新的混合动力文明他们创造(或希腊被称为“希腊十岁上下”)仍然在地方一个多世纪后,当罗马人走过来。作为讲授这门课程是一个研讨会,将涵盖广泛的议题,包括战争,政治,社会,文化和证据总是有问题的。没有任何先决条件,而是鼓励学生联系教师提前。每三年提供。 351.他等同于部分地满足HS CCR。
CLA 353
在古代历史上的高级主题
1.00
本课程提供从希腊罗马历史上的一个重要课题或问题的深入细致的审议。该课程的具体重点可能有所不同,但在每种情况下的目标是通过手头的问题古老的证据进行筛选,知道这往往是非常零碎的和/或以某种方式偏置,并且还分析和评估一系列基于证据证明,以便以更深入地了解古代历史学家的工艺,以及其固有的局限性的认识到不同的学术争论。可能是这门课程学分重复教师的许可。
CLA 366
在史学研究
1.00
。在古代世界选定的主题,强调历史,哲学和历史研究的方法进行检查。可能不同的内容。可以重复与导师许可信贷。提供备用多年。他等同于366。
CLA 401
研讨会专业
0.50
对于高级论文背景为经典作为一门学科的历史和方法的综合考试和学习的阅读书目相结合前期工作。 0.50单位

拉丁

名称
单位
描述
LAT 115
介绍古典拉丁语我
1.00
介绍古典拉丁语和罗马人的培养过程中的共和国和帝王的统治之下。学生们将发展合作方面的高手,而有关屈折语的学习技能的语言学习所必需的拉丁文本的生产处理。他们也将陆续到罗马文学,历史和哲学的文化背景和发展与精选的知名作家和一些在语料库中最受推崇的拉丁文本的熟悉程度。部分满足WL CCR。
116 LAT
介绍古典拉丁语II
1.00
一个土地增值税115延续,完成了拉丁语法的基础知识,并导致不适应拉丁文本的一读。他们的学生将阅读理解拉丁美洲和技巧介绍给某些基本类型的参考著作的古典,在通常情况下他们的阅读使用,以援助。另外强调的是鉴于对罗马文明和历史的研究拉丁语言的重要性。先决条件:LAT 115 WL部分满足CCR。
217 LAT
中间拉丁文I
1.00
语法和形式进行审查之后,课程着重于技能和背景知识,必要时作翻译,努力通过,并在原来的拉丁语,无论散文和诗歌的了解。 ESTA意味着不只是学习更多的语法和词汇,但更多地了解如何使用也基本工具:字典,语法,评论等。该课程的目的大是帮助学生开始寻找好自为之他们想要的东西要了解,并借助,翻译文本他们。先决条件:土地增值税116 WL部分满足CCR。
218 LAT
中间拉丁二
1.00
因为他们继续发展土地增值税实行217的技能,学生将探索从维吉尔的埃涅阿斯纪的选择。对翻译工作将有助于在欣赏维吉尔的诗风。无论是在拉丁美洲和全面工作的阅读选择,将有助于英语理解为维吉尔的诗歌创作与接受历史和文学方面。先决条件:土地增值税217 CCR和部分地满足WL W2满足王牌。
320 LAT
中世纪拉丁语
1.00
从4日到14世纪,从它产生的文化拉丁语言和文学的调查。先决条件:217每三年纬度参团。部分满足WL CCR。
321 LAT
拉丁诗
1.00
研究的主要作者和拉丁诗歌流派。文本阅读可能依赖于学生的兴趣。当然,反复可以为信用。先决条件:土地增值税218 WL满足CCR。
324 LAT
拉丁散文
1.00
研究的主要作者和拉丁散文流派。文本阅读可能取决于学生的兴趣,将轮流演讲,虽然通常与史学或散文小说。当然,反复可以为信用。先决条件:土地增值税218 WL部分满足CCR。

希腊语

名称
单位
描述
选取gre 115
起古希腊我
1.00
介绍了古希腊的第五和第四世纪b.c.e.的雅典文化学生将在语法分析能力,可用于理解希腊和其他语言两者如何工作。在同一时间开始学习他们bet356体育古雅典的文学价值和社会价值。部分满足WL CCR。
选取gre 116
二开始的古典希腊
1.00
一个选取gre 115的延续在第二学期的读数将逐步更复杂的语法成为更丰富和更详细的读数的文化和背景。先决条件:选取gre 115 WL部分满足CCR。
选取gre 217
中间希腊语我
1.00
在头两个学期完成的工作进行审核后,学生将继续工作,他们对语言及语法的理解。轴承在雅典的文化中心关注不适应古代散文文本将被读取,如摘录或整体。英语会在背景和历史背景下进一步读数提供。先决条件:选取gre 116 WL部分满足CCR。
选取gre 218
中间希腊语二
1.00
在完成第一学期开始了散文文本的阅读后,当然会从一个戏剧搬到选择,欧里庇德斯的悲剧通常阿里斯托芬的喜剧,或者轴承上的主题在第一学期的解决。会出现在英语更多的读数在雅典剧院的历史和实践。先决条件:选取gre 217. CCR和部分地满足WL W2满足王牌。
选取gre 323
古希腊诗歌/戏剧
1.00
五月阅读过程中的文本的Vary给定的年份。通常情况下,在第五世纪戏剧当然将与荷马的课程和其他早期诗歌交替。当然,反复可以为信用。先决条件:218 WL部分满足CCR。
选取gre 324
古希腊散文
1.00
该课程的五月主题的Vary给定的年份。通常情况下,上和希罗多德修昔底德一个疗程将与基于所述演说者,板和亚里士多德的文本一个疗程交替。当然,反复可以为信用。先决条件:218 WL部分满足CCR。